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中国四省PISA成绩退至世界第十?每4名学生中有一名高水平,整体竞争力强

2019/11/18 8:47:10

中国四省PISA成绩退至世界第十?每4名学生中有一名高水平,整体竞争力强

6日晚间,经济合作与发展组织(OECD)披露三年一度的PISA测试结果显示:此前上海中学生代表中国参加测试的“两连冠”止步,新加坡成为此轮测试的新科“状元”。北京、上海、江苏、广东组成的中国部分地区联合体位居总分第十。

四省取得现有成绩实属不易

 

有人疑惑,为什么这次中国四省成绩不如上海单独参加时那么好了?为什么不单独计算上海的成绩?对此,上海市教育科学研究院副院长陆璟研究员表示,首先是样本不同。中国四省人口共2.3亿人,大约是上海人口的10倍,因此,素养水平的整体提升困难更大一些。四省15岁学生中的城市学生占47%,而上海城市学生占86%,所以四省和上海城乡人口的样本构成是不同的。

 

在她看来,取得现在的成绩已属不易,这个成绩也是可以接受的。她认为,PISA测试不能仅仅看排名,还要从整体数据上的差距来看。除了新加坡成绩相对比较好,排名第二的日本与中国四省相差20分,差距并不是太大。

 

“真正代表一个国家(地区)未来竞争力的是高水平学生的比例。因此,高水平学生的比例很重要。”陆璟说,由于中国四省人口众多,因此其整体竞争力仍然很强。在所有PISA 2015科学成绩达到高水平的学生中,来自中国四省的学生占13%,人多力量大,这些学生如果未来从事科技等方面的工作,是很有竞争力的。数据还显示,中国四省在科学、数学、阅读中至少有一个领域达到高水平的学生占27.7%,也就是说,4个学生里有一个是高水平的,这一比例仅次于新加坡、中国台北和中国香港。

 

上海成绩单独计算不能代表上海

 

为何PIS A2015的上海学校样本不宜单独统计分析,只能作为“中国四省”的一部分参加整体分析?陆璟分析说,这主要出于两方面原因:一是上海样本学校仅32所,代表性不够,如果单独计算的话,标准误差可能达到10分左右,无法做出准确的估计;二是上海的抽样比例,按中国四省整体比例以及估计各类学校之间差异的需要做了调整,抽取的样本不能代表上海总体情况。例如,上海15岁学生总体中,农村学生占2%,县镇学生占12%,城市占86%,但是在PISA2015样本中,上海抽到的农村学生占21%,县镇学生占19%,城市学生占60%,并不代表上海实际的城乡结构。即使加权调整,也是按四省总体比例加权而不是按上海实际权重。所以,即使上海成绩单独计算也不能代表上海。

 

“值得一提的是,四省首次作为整体去参加PISA测试,目的不是为了排名和比较,而是要了解我们具体有哪些优势和不足。”陆璟说。

 

上海学生科学成绩高于新加坡

 

还有人疑惑,新加坡这次拿了3个第一,那么,是不是上海学生不如新加坡学生?陆璟认为,PISA历年成绩大致是可比的。PISA2015的数学和阅读试题是历年的连接试题,和上海学生以前做过的试题是一样的。上海PISA2012数学成绩613分,阅读成绩570分,比这次新加坡的成绩(数学564分,阅读535分)要高出很多。

 

当然,PISA2015的主要领域是科学,因此,科学是以新题为主,但其中也有部分是过去的连接试题,从而使得历年的成绩可以比较。在参加了PISA2006和PISA2015的64个国家(地区)中,有31个国家(地区)成绩没有变化,有15个提高了,18个下降了——总的来说,变化不大。上海没有参加PISA2006,但是上海在PISA2009和PISA2012的成绩分别是575分和580分,说明上海学生的科学成绩是比较稳定的,并且也都高于本轮新加坡科学夺冠的成绩(556分)。

 

图片来源:东方IC OECD  图片编辑:曹立媛